9月15日至18日，为留念我国人民抗日战役暨世界反法西斯战役成功80周年，一堂由教育部、中心网信办、人民日报社、国家文物局联合主办的“宏扬巨大抗战精力 做荣耀骄傲我国人”思政大课对全国大中小学生开讲。连日来，我省广阔师生经过云端共学、讲堂研讨、课后共享等方法，在烽烟年月的回望中感悟精力力气，在今昔对比的考虑中坚定任务担任，让巨大抗战精力在江淮大地上激荡起汹涌的芳华回响。
“在‘九一八’这个镌刻民族回忆的特别节点，这堂思政大课不只是一次掩盖全学段的前史回望，更是一场贯穿生长的精力接力。”南京大学马克思主义学院党委书记时昱慨叹。“课程整理的抗战头绪，像一把钥匙打开了我对‘民族精力暗码’的了解。”会集观看思政课后，该院硕士生樊潇鹦在笔记本上写满感悟。她表明：“这堂课把前史细节和精力内在融为一体，比方长辈们‘坚韧不拔的必胜信念’，不再是书本上的语句，而是可感可知的力气。接下来我要把这种感悟融入研讨里，让更多人读懂抗战精力的实际意义，饯别‘强国有我’的许诺。”
对青年而言，观看思政大课不只是重温一段烽烟年月，更是一次初心与任务的深入叩问。9月18日当天，来自辽宁沈阳的南京航空航天大学学生杨玺冬，在直播课悦耳到家园的抗战前史时，眼眶红了。“思政课里说‘落后就要挨揍’，这对我来说不是标语。小时候家人常讲家园的抗战故事，今日课程中的前史画面与那些叙述重合了。”他说，“先烈们用生命铸就的民族之魂，永远是咱们血脉中的职责与担任。”
南京理工大学学生刘羽清最深的感受，是前史与实际的严密联合。“这堂课让我对立战史有了逾越讲义的了解，巨大抗战精力不是陈设的前史，而是鼓舞咱们前行的力气。咱们要守护好这份精力财富，将其转化为学习的动力，生长为能为国家开展贡献力气的人。”
“前史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”苏州大学马克思主义学院副院长朱蓉蓉慨叹，作为思政课教师，更要把这份厚重的前史回忆融入讲堂，引导青年学生在精力传承中厚植家国情怀，书写奋发有为的芳华华章。“往后的思政课要让学生们像这堂大课相同，从前史中看到‘人’、看到‘精力’，让家国情怀真实扎根于心。”
我国矿业大学青年思政课教师闫晨，与学生们一起仔细观看了这堂课。“巨大抗战精力是民族的精力坐标，它告知咱们，唯有在窘境中耸立、在献身中据守，才干赢得庄严与未来。”课后和学生的评论，让她更清晰了教育方向，“我不只要叙述抗战前史，更要引导青年在精力传承中找到举动途径，鼓舞他们将芳华斗争汇入民族复兴的激流，尽力生长为堪当民族复兴重担的年代新人!”
“作为未来的医者，咱们的‘战场’或许没有硝烟，但相同充溢应战。”江苏医药工作学院学生何轩宇观看思政大课后倍感振作。他地点的校园肇始于1941年新四军军部在盐城兴办的华中卫生校园，赤色基因早已深植办学传统，这让他对“职责”二字有了更深入的了解：“我要接过长辈手中的接力棒，做新年代‘不畏难、敢担任’的医者，让抗战精力在白衣执甲的据守中连续新的荣光。”
思政课上，赵一曼的绝笔信、新安旅行团的少年脚印、地道战中的军民同心等英豪故事，深深吸引着南京市游府西街小学学生冒多砳。“‘平和’不是两个一般的字，是千百万的人用命换来的!”她攥下笔，一笔一画写下了对前史细节的深入感悟，“赵一曼阿姨给宁儿写信时，必定很舍不得吧？但她仍是选维护国家。我现在要好好读书，今后也要像她相同，做能维护国家的人。”
淮安市新安小学的少先队员贺予辰，在看完思政课里新安旅行团的故过后，指尖摩挲着胸前的红领巾，忽然觉得它“变重了”。作为新安旅行团的母校，新安小学将思政大课与主题班会结合，让赤色精力继续传递。“咱们校园的长辈们，小时候就背着书包去宣扬抗日，他们真英勇!”深受鼓舞的他也立下誓词，“我也要学他们‘人小志气大’，每天多学一点常识，长大做新年代的豪杰，为祖国出力!”
一堂思政大课，串起了前史回忆与芳华志趣。巨大抗战精力从厚重的前史走进实际，化为了师生们看得见、摸得着的举动方向。正如课中所着重的“薪火相传”，这份精力正在江苏的校园里连绵传递，在一代又一代青少年的心中赓续不息。(程晓琳 杨频萍)
